教育部陽光高考信息公開平臺近日公布2020年保送生名單，武漢124名高中生提前拿到保送北大、清華等名校資格。

據(jù)了解，今年的保送生分為外語類保送生和五大學科競賽國家集訓隊隊員兩類，湖北省共有128名高中畢業(yè)生提前拿到保送北大、清華等名校資格，其中124名來自武漢。

保送名單中，武漢外國語學校有110人，占比高達88%。進入奧賽國家集訓隊的武漢高中學生分別來自：華中師大一附中12名、武漢二中1名、武鋼三中1名。

武漢外校20名學生

保送北大清華，為近年來最高

今年武漢外國語學校共有20名學生保送北大、清華，是該校近年來人數(shù)最多的一屆。這20人中，絕大多數(shù)出自“文科創(chuàng)新班”，班里40余名學生中，有15人保送北大、清華。據(jù)了解，每年年底，學校要進行一場“大排名”考試，根據(jù)這次考試成績，學校分配保送生名額。女生劉昱含介紹，獲得北大保送生名額后，今年1月初，她就前往北京大學參加保送生考試?？荚嚪止P試和面試，筆試考語、數(shù)、外，面試主要測試考生的學習能力。大約一周后，她查到考試結(jié)果，得知自己被北大“預錄取”。

他們?nèi)绾尉毘?ldquo;最強大腦”?劉昱含說最讓自己受益的就是自律和專注。她每天的學習計劃都會提前制定好，以半個小時為單位，并按計劃執(zhí)行，知道自己每天做了什么，更能有針對性地補短板。

和劉昱含一樣，保送清華的劉心語也習慣做好時間規(guī)劃，計劃表上精確到哪本書的哪一頁。劉心語說，她的政治科目拿手，學習時嚴格遵循預習、聽課、初次練習、背誦、再次練習的程序，不僅課本上的正文會背，注釋也會記下來。

男生高遠保送到北大，他說從小就喜歡和家人討論歷史知識，小學一二年級就看完了《三國演義》，平時喜歡反復看紀錄片，不漏掉片中的關鍵信息。高一時，他曾像說書一樣，給同學們把中國古代史講了一遍，一口氣講了2個多小時。“雖然北大的筆試、面試不考歷史科目，但歷史好對語文也很有幫助。”高遠說面試時，面試官正巧問了一道歷史相關的問題，高遠很快就答了出來。平時，他學到了新知識，回家后會像老師一樣自己講給自己聽，鞏固所學。

保送北大的李鈺瀅在學校“大排名”考試中總分第一。在她看來，學習效率、頻率比學習時長更重要。“好多同學辛辛苦苦整理完錯題之后，就將錯題本束之高閣，考試時卻重蹈覆轍。”李鈺瀅會定期復習錯題本，總結(jié)自己真正獲得了什么知識、什么技巧等等。作為文科生，她很少拿出整塊的時間埋頭苦背，而是把需要背誦的知識點分成適當?shù)男〔糠?，在課間、排隊等間隙進行頻繁滾動復習，這樣效率更高。

在武漢外校競爭激烈，要脫穎而出，心態(tài)也很重要。劉心語煩躁時會彈會兒鋼琴調(diào)節(jié);劉昱含有一次在擅長的數(shù)學科目上發(fā)揮失常，她沒有抱怨，而是反思自己是不是盲目自大，然后觀察別人有沒有什么先進的學習方法，她說：“我們要通過失敗去反思，調(diào)整心態(tài)，專注于追趕本身。”

華中師大一附中12人

進入五大學科保送名單

記者了解到，華中師大一附中共有12人進入五大學科保送名單，比去年多2人，據(jù)統(tǒng)計，今年該校進入五大學科保送名單人數(shù)位列全國高中第三。從數(shù)據(jù)來看，今年華中師大一附中的數(shù)學競賽優(yōu)勢明顯，共有6人進入數(shù)學奧賽國家集訓隊，物理競賽有5人進入國家集訓隊，還有1人進入化學奧賽國家集訓隊。

華中師大一附中相關負責人表示，近年來，保送政策和自主招生政策逐漸收緊。只有在高中階段獲得全國中學生奧林匹克競賽決賽一等獎，并被中國科學技術協(xié)會遴選為參加國際數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽國家隊集訓的高中畢業(yè)生，才具備高校招收保送生資格。

華中師大一附中學生鄭曦林是今年數(shù)學奧賽國家集訓隊的成員之一。鄭曦林告訴記者，他學好奧數(shù)的第一動力就是興趣。鄭曦林從小學一年級就開始奧數(shù)思維啟蒙了，“研究奧數(shù)題是我生活中的一大愛好，特別是征服難題，能給我?guī)頋M足感和成就感。”鄭曦林的家庭氛圍好，媽媽是大學教師，爸爸是工程師，一家三口都有各自的“課題”去鉆研，在這樣的家庭氛圍影響下，從小鄭曦林的學習習慣就比較好，專注度非常高，“學習要講究高效率，不要拖延，不要開夜車，保證休息時間。”鄭曦林說，下一步的目標是為中國隊奪得一枚國際奧林匹克數(shù)學總決賽的金牌。

獲得保送資格的華中師大一附中學生肖博文說，對于學習，他總結(jié)了一套自己的方法。一，需要堅持不懈的毅力和堅定的信念;第二，要存疑，對已有的方法、思維或結(jié)論進行突破，才能發(fā)揮出自己思考的作用;第三，要善于提問，遇到不懂的地方，一定要及時向老師、專家提問;第四就是共同學習，要善于和同伴一起學習、共同切磋、共同進步。

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