文 / 巴九靈（微信公眾號(hào)：吳曉波頻道）

每年五月，全世界會(huì)有幾萬(wàn)人聚在美國(guó)的奧馬哈，聆聽(tīng)巴菲特的教誨。他和他的搭檔查理·芒格，鮐背之年仍具犀利敏銳力的兩位老者，會(huì)滔滔不絕地講三四個(gè)小時(shí)。

擁有一股伯克希爾的股票，你才有資格進(jìn)入那個(gè)會(huì)場(chǎng)。

(相關(guān)資料圖)

臺(tái)下的聽(tīng)眾，有二十余歲初入行的小白，也有征戰(zhàn)數(shù)十年的投資大佬。他們都渴望洞察到股神的一絲敏銳，扭轉(zhuǎn)個(gè)人的投資困境，實(shí)現(xiàn)財(cái)富逆襲。

不愛(ài)炒股的吳曉波老師，對(duì)巴菲特也格外推崇，他在《影響商業(yè)的50本書》課程中提到：

在未來(lái)的30年內(nèi)，應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)第二個(gè)巴菲特了。巴菲特所有的投資，他的時(shí)間玫瑰，他的價(jià)值投資理念都是美國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史的一個(gè)縮影。所以我們每一個(gè)人的財(cái)富、我們的創(chuàng)業(yè)、我們的投資在這個(gè)意義上跟他有很大的相似性。他的思想并沒(méi)有衰老，仍然跟時(shí)間、仍然跟這個(gè)時(shí)代在同步前進(jìn)。

為了讓更多普通人能夠深入學(xué)習(xí)到原汁原味的巴菲特理念，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的課程內(nèi)容打磨，我們將于2月21日推出巴菲特大師營(yíng)。

領(lǐng)教導(dǎo)師是《巴菲特致股東的信》譯者楊天南，他也曾是眾多奔赴奧馬哈聆聽(tīng)巴菲特教誨中的一員，但是，尤為不同的是，楊老師是第一位親赴奧馬哈與巴菲特單獨(dú)會(huì)面的中國(guó)人，1995年，他就開(kāi)始親身實(shí)踐巴菲特投資之道，至今已達(dá)28年之久。

同時(shí)，今天晚上8點(diǎn)，我們還邀請(qǐng)楊天南老師與吳老師進(jìn)行直播對(duì)談，本次直播也是巴菲特學(xué)習(xí)的一個(gè)“前菜”。

吳老師會(huì)先擔(dān)任“靈魂拷問(wèn)者”，屆時(shí)來(lái)看這位不愛(ài)炒股的財(cái)經(jīng)作家如何看待巴菲特，楊老師又會(huì)如何接招。他們會(huì)如何評(píng)價(jià)巴菲特理念已經(jīng)過(guò)時(shí)的言論？如何解讀巴菲特多個(gè)投資決策背后的原因？如何預(yù)見(jiàn)2023年《巴菲特致股東的信》將會(huì)提及的內(nèi)容？

在直播前，小巴也特意提前采訪了楊天南老師，問(wèn)了巴菲特如何影響引領(lǐng)他，以及我們國(guó)家對(duì)巴菲特最大的誤讀是什么。楊老師的回答出人意料。

區(qū)別于利用“巴菲特噱頭”來(lái)實(shí)現(xiàn)短期效益的人，楊老師學(xué)習(xí)巴菲特理念踐行長(zhǎng)期主義，他有著極其踏實(shí)具象的實(shí)踐及研究，同時(shí)也印證了巴菲特投資理念在中國(guó)行得通。

在楊天南老師看來(lái)，這么多年，我們對(duì)巴菲特的最大誤讀，就是認(rèn)為他是個(gè)炒股的，其實(shí)他是一個(gè)杰出的企業(yè)家，因?yàn)樗约壕褪枪綜EO。

伯克希爾作為世界500強(qiáng)，現(xiàn)在市值排名全球前十，巴菲特以一人之力將公司總市值搞到今天的6000億美元左右。

巴菲特厲害之處在于能在投資者、企業(yè)家兩個(gè)角色間自如切換。作為企業(yè)管理者，我們都明白企業(yè)的本質(zhì)就是賺錢?？墒?，如何成功有效實(shí)踐？在巴菲特身上，有很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)借鑒。

因此，如果你還覺(jué)得巴菲特大師營(yíng)課程只適合炒股的朋友來(lái)學(xué)習(xí)，那你的損失可就大了。

無(wú)論你是：1.普通投資者或投資小白；2.想學(xué)習(xí)價(jià)值投資理念及方法的人；3.想構(gòu)建長(zhǎng)期投資組合的投資者；4.各行各業(yè)的企業(yè)高管及創(chuàng)業(yè)者；5.巴菲特投資思想研究者，在楊老師的帶學(xué)中，大家都能對(duì)巴菲特傳奇有全新的認(rèn)識(shí)和了解，最終應(yīng)用在自己的工作與生活之中。

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同樣身為企業(yè)CEO的楊天南老師，又會(huì)細(xì)分哪些角度來(lái)帶學(xué)巴菲特的投資理念和企業(yè)管理智慧呢？

在楊老師看來(lái)，學(xué)習(xí)巴菲特的一個(gè)核心是要重走一遍巴菲特的成長(zhǎng)歷程。

相較于閱讀大量投資書籍，深入解讀股神的每一個(gè)理念，對(duì)于提升投資水平，乃至人生境界，有更為直接的裨益。

比如，巴菲特在2006年《巴菲特致股東的信》中提到：

每隔大約十年時(shí)間，經(jīng)濟(jì)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)惡化。但隨之而來(lái)的也有掙錢的良機(jī)，這時(shí)候我們絕不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。大范圍的恐慌是作為投資者的你們的朋友，因?yàn)樗鼤?huì)提供物美價(jià)廉的資產(chǎn)。其次，個(gè)人恐慌是你的敵人，這是毫無(wú)必要的。

針對(duì)于類似的理念，楊老師會(huì)利用更實(shí)質(zhì)性的措辭加以分析。巴菲特能夠有這么高的投資成功概率，重要原因是他不在意短期的價(jià)格波動(dòng)。

投資失敗看似有千萬(wàn)種理由，實(shí)際上真正的原因只有一個(gè)，就是一次或多次成功地實(shí)施了高買低賣。

你或許認(rèn)為“沒(méi)關(guān)系，反正拿一點(diǎn)錢試試”，這就是絕大多數(shù)人視投資為“小賭怡情”工具的真實(shí)寫照，他們內(nèi)心深處知道久賭必輸?shù)牡览怼＿@也是為何十年來(lái)“炒”股票的人絕大多數(shù)虧錢的根本原因。

重大的行情往往五六年才有一次。想在資本市場(chǎng)上成功是不容易的。首先，看是否有機(jī)會(huì)，這很大程度上與運(yùn)氣有關(guān)；其次，有了機(jī)會(huì)能否抓??；再者，抓住了能否重倉(cāng)抓住，如果你只投了1000元，即使你的股票漲了10倍，也沒(méi)有用。

短期的偶然因素影響著短期價(jià)格，但對(duì)于價(jià)值卻沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)影響。比如股票漲停板，所有人都知道這并不表明它們的凈利潤(rùn)增加了10%或者銷售額增加了10%，這與投資對(duì)象的價(jià)值并不一定相關(guān)。

從來(lái)沒(méi)有一個(gè)企業(yè)家指望一個(gè)項(xiàng)目第二天甚至第二年賺錢，但這就是企業(yè)家大多賺錢，而“炒股”的人大多虧錢的真正原因。

巴菲特曾說(shuō)：“當(dāng)你讀到類似‘投資者因股市大跌而虧損’的新聞?lì)^條時(shí)，應(yīng)該感到高興。我們應(yīng)該在心里將其重新編輯為：‘撤資者因股市大跌而虧損，但投資者在獲益?！?/strong>

如果你希望成為長(zhǎng)期投資者，在以后的人生中享受復(fù)利的果實(shí)，歡迎來(lái)到巴菲特大師營(yíng)，和楊老師一起在精彩絕倫、妙趣橫生的學(xué)習(xí)之旅中學(xué)習(xí)股神巴菲特的人生智慧。

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大師思想領(lǐng)教營(yíng)是為超級(jí)會(huì)員打磨的一個(gè)全新權(quán)益，深挖德魯克、稻盛和夫、巴菲特、科特勒等?師的思想精髓，傳遞經(jīng)典的力量。全年10期，每期14天帶學(xué)，超級(jí)會(huì)員享免費(fèi)大師營(yíng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

任何時(shí)候，我們都要不斷和很強(qiáng)的東西、可怕的東西、水準(zhǔn)很高的東西相碰撞，然后才能更清楚地認(rèn)識(shí)自己。大師營(yíng)正是這樣的存在，給你與大師“隔空對(duì)話”的機(jī)會(huì)，與翱翔在巔峰的人類智慧相遇。

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◎?qū)I(yè)導(dǎo)師帶學(xué)：領(lǐng)教導(dǎo)師是大師在我國(guó)為數(shù)不多的摯友，是國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)者，是大師思想的切實(shí)受益者。基于此，他們能定制更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)圖譜，進(jìn)行有說(shuō)服力的教學(xué)。

◎有效有趣的學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)資料包括12節(jié)教學(xué)視頻+加餐內(nèi)容+課程金句+每日學(xué)習(xí)導(dǎo)圖+精選作業(yè)。精準(zhǔn)的資料包，能有效幫助學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的吸收與變現(xiàn)。

◎近距離的導(dǎo)師交流：營(yíng)期共安排兩場(chǎng)領(lǐng)教老師的直播，僅對(duì)大師營(yíng)學(xué)員開(kāi)放，你在當(dāng)下遇到的棘手難題，都能獲得導(dǎo)師的高效實(shí)時(shí)解答。

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