國(guó)畫是中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。筆動(dòng)、墨出、線成，一氣呵成間紙上映現(xiàn)山遙水遠(yuǎn)，彼岸花開，意蘊(yùn)連連。杰出的繪畫作品，用契合中國(guó)畫造型的語言，直接賦予其文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，并表現(xiàn)出本身的表現(xiàn)力、感染力和沖擊力。

唐海先生，生于鄭州書畫世家，自幼繼承家學(xué)。唐海先生在繪畫方面孜孜矻矻，誠(chéng)懇進(jìn)取，先后在中國(guó)美術(shù)館、北京“榮寶齋”、新西蘭舉辦唐海畫展?，F(xiàn)為榮寶齋畫廊書畫家、人民日?qǐng)?bào)神州書畫院理事、國(guó)防大學(xué)書畫研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)詩(shī)書畫研究院研究員、河南中國(guó)書畫協(xié)會(huì)副主席、鄭州市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、鄭州教育學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院特聘教授、中州大學(xué)等院校美術(shù)系兼職教授、鄭州市政協(xié)常委、河南省文史研究館研究員。

心性純凈擇狐而畫 仙風(fēng)道骨始出逸品

“深山修煉渡千年，今朝脫骨成狐仙。半顰半笑炫秋水，一姿一態(tài)醉春山。”唐海先生擅于畫狐，他筆下的狐貍，猶如狐仙在世，一雙靈眸，天生媚骨，使人觀之“不飲而自醉”。談及為何選擇狐貍作為作畫意象，唐海先生如是說，“作畫不僅僅是把心中所想呈現(xiàn)在畫紙上，這一系列動(dòng)作其實(shí)包含了很多的哲學(xué)命題。畫家選擇什么事物來承載自己的藝術(shù)見解、情趣理念正是繪畫中的哲學(xué)本源問題。”在唐海先生看來，狐貍是美麗與善良的化身，“她”美媚而不自矜，不畏權(quán)勢(shì)，敢愛敢恨。畫家在作品中傾注什么樣的情感，會(huì)使作品的表達(dá)出現(xiàn)鮮明的個(gè)性。古往今來，浩如煙海的文學(xué)作品中，狐貍被賦予了或好或壞的含義。唐海先生卻只愿將狐貍美好的一面通過自己的畫筆展現(xiàn)給大眾。這說明刻上他思想烙印的狐貍正是老先生內(nèi)心真善美的真實(shí)映照——心性至純至凈，感情豐富細(xì)膩，藝術(shù)追求高雅。

世人稱贊一幅好畫，往往會(huì)說“神完氣足”。指的是一幅畫要清氣往來，靈光四射，筆墨精妙，令人享受到一種新鮮而美的感覺，方稱為“好畫”。唐海先生作畫即是如此，俯首對(duì)紙凝想，有得于心，抬頭鋪紙揮毫，行云流水。其間全神貫注，目無旁騖，全部思想，進(jìn)入畫里。老先生曾說，“對(duì)于畫畫而言，技法固然重要，但做到技法與靈魂高度統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)‘我手畫我心’，達(dá)到無法勝有法的境界才成逸品”。唐海先生手中的毫筆徐疾有度，筆力千鈞時(shí)穩(wěn)如泰山，宛若游龍時(shí)風(fēng)卷殘?jiān)?，其高超技法可見一斑。在潑墨揮毫，紙上縱橫間，先生心靜意定方寸不亂，面對(duì)著畫案，淡定儒雅?，F(xiàn)場(chǎng)觀其作畫，畫面線條的起承轉(zhuǎn)合及用墨的濃淡、輕重、快慢上始終有度，遠(yuǎn)看大勢(shì)氣韻，近看點(diǎn)線質(zhì)量。“豪放不忘精微”，幾筆勾勒，淡妝濃抹，恰到好處。先生心境看似平淡天真，卻格高無與倫比。成畫簡(jiǎn)潔生動(dòng)，得之自然，無可仿效。

閱盡千帆厚積薄發(fā) 文思交融終成大道

“藝術(shù)之所以是思想的表達(dá)，都因?yàn)橹匾牟粌H僅是藝術(shù)圖像，而是藝術(shù)背后的世界觀。”唐海先生始終認(rèn)為對(duì)社會(huì)與人生缺乏感悟的人，是難以產(chǎn)生豐富的審美情感和強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望的，更不用說成為優(yōu)秀的藝術(shù)家了。他說道，“靈感不是瞬時(shí)的爆發(fā)，而是來源于不斷實(shí)踐，是需要長(zhǎng)時(shí)的研究和積累，厚積而薄發(fā)的。”唐海先生早年間在地質(zhì)隊(duì)工作，看遍祖國(guó)大好河山，閱盡千帆，提升了眼界和審美以及對(duì)社會(huì)人生的理解，為他的創(chuàng)作提供了不竭的靈感源泉與創(chuàng)作動(dòng)力。他貼近客觀自然，在觀察分析、提煉取舍上下足了工夫，化景物為情思，使思想與意象相通，逐漸進(jìn)入更高的審美創(chuàng)造天地，飄逸出塵。

藝術(shù)創(chuàng)作中有兩個(gè)概念，曰“外師造化”而后“中得心源”。繪畫是畫家們通過對(duì)自然、對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻體悟所創(chuàng)造出來的視覺藝術(shù)，也是其注入了更多思想的情感世界。而感情的養(yǎng)成，與文化的積淀有著深厚的淵源。問及大師從何處入手創(chuàng)作一幅畫作，唐先生這樣說道：“藝術(shù)的發(fā)展離不開思想與文化的反應(yīng)，沒有文化就不能稱之為藝術(shù)作品。”古人云，“書畫同源”。先生出身書畫世家，自幼學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦，從中研習(xí)吸收傳統(tǒng)文化成果，這種文化底蘊(yùn)使他的繪畫藝術(shù)在保持其獨(dú)特性的同時(shí)，更能達(dá)到表現(xiàn)內(nèi)容與自然“天人合一”的節(jié)律。正如先生筆下堪稱一絕的紅狐，就是從蒲松齡《聊齋志異》中脫身而來。在一系列傳統(tǒng)文化作品影響下，他深入自然現(xiàn)實(shí)，觀察研磨狐貍情態(tài)，才創(chuàng)作出獨(dú)具特色，展露狐貍絕代風(fēng)華的“胡家七姐妹”圖。

傳授家學(xué)桃李不言 以身作則下自成蹊

家庭是每個(gè)人的第一所學(xué)校，宋代有蘇門三學(xué)子以詩(shī)禮傳家，成就舉世盛名。現(xiàn)有畫界唐派一脈傳承，繪就畫壇精彩。唐海先生從小愛好書畫藝術(shù)，傳承家學(xué)，并且積累弘揚(yáng)家學(xué)，博收眾長(zhǎng)，冶爐自鑄，逐漸形成自己的風(fēng)格，令唐家一派功建美韻的中國(guó)畫風(fēng)傳續(xù)了三代。其父唐玉潤(rùn)先生是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的著名書畫家，他的花鳥畫以牡丹著稱，素有“唐牡丹”之譽(yù)。唐海先生不敢負(fù)于家學(xué)，倍加努力，在吸收唐派繪畫精髓的基礎(chǔ)上，加入了個(gè)人的創(chuàng)新與理解。比之“鄭板橋畫竹，齊白石畫蝦，李可染畫牛，黃胄畫驢”，其選擇聊齋狐仙形象作畫，終成畫狐一絕，筆下紅狐姿態(tài)萬方，柔媚諧趣，形成了頗為鮮明的個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格。在他的推動(dòng)下，唐氏國(guó)畫正以開枝散葉，萬紫千紅的狀態(tài)向第三代傳承。第三代其子唐小山以其清新灑脫，豁達(dá)渾厚的藝術(shù)風(fēng)格成為中原青年藝術(shù)家杰出代表之一。唐門家學(xué)傳承在外看來是畫技流派的傳承，向內(nèi)觀之卻是其文化與精神內(nèi)核的繼承。觀之唐海先生與其子相處，皆用“您”、“請(qǐng)”、“多謝”等敬語，父子之間以禮相待，可見書香門第，家訓(xùn)教養(yǎng)極高。家學(xué)與傳承，根深才能葉茂。唐海父子展現(xiàn)給我們的家庭門風(fēng)、學(xué)識(shí)、內(nèi)涵恰恰說明唐海先生不僅在繪畫方面成績(jī)斐然，在為人處世也是以高素養(yǎng)行事。

唐氏家學(xué)的傳承不止是對(duì)內(nèi)，唐海先生和其父唐玉潤(rùn)先生都是桃李滿天下。作為繪畫藝術(shù)領(lǐng)域傳道授業(yè)解惑的領(lǐng)路人，唐海先生對(duì)唐派的發(fā)展這樣說道，“所謂的派與系是自然生成，對(duì)于派系之分，我是不贊成的。但是對(duì)于真切師從我父親的青年畫家來說，我還是希望齊心協(xié)力，朝著一個(gè)方向走，首先繼承好，才能創(chuàng)好新。”當(dāng)談到市場(chǎng)與藝術(shù)的關(guān)系問題時(shí)，唐海先生更加語重心長(zhǎng)，“不只是對(duì)于年輕畫家，可以說對(duì)于所有藝術(shù)家來說，不能忘本。無論處在什么環(huán)境下，必須得把畫畫好，用作品說話，要注重素質(zhì)的提高。”唐海先生打破傳統(tǒng)，達(dá)成了自我成長(zhǎng)，特別是他在物欲橫流的社會(huì)中，還能保持一份謙卑、崇敬、虔誠(chéng)、持之以恒的信念。從老一代藝術(shù)家身上所學(xué)到的，已經(jīng)真切體現(xiàn)在他的身上。他幾十年如一日對(duì)藝術(shù)的純粹堅(jiān)守、對(duì)藝術(shù)的破舊立新、對(duì)藝術(shù)的深究精進(jìn)，對(duì)自成一格的堅(jiān)持與追求，體現(xiàn)了其為藝術(shù)而藝術(shù)的美與真誠(chéng)，其優(yōu)良品質(zhì)漸漸地變成了藝術(shù)后來者的楷模。

立足傳統(tǒng)以文化為帆 個(gè)體創(chuàng)新為時(shí)代做傳

中國(guó)畫是以文化為基點(diǎn)的，其背后的興衰榮枯，實(shí)質(zhì)上是一種傳統(tǒng)文化、民族精神的折射。而隨著時(shí)代的演進(jìn)，文化發(fā)展的新陳代謝，反映在人們的主觀意志上，就有繼承與創(chuàng)新之間的爭(zhēng)持和互動(dòng)。高校執(zhí)教的經(jīng)歷，讓唐海思考了繪畫領(lǐng)域中傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。唐海先生本人的作品大多不脫離本體民族文化，從中索取營(yíng)養(yǎng)，向傳統(tǒng)縱深超越。單是狐貍一個(gè)意象帶來的靈感與激情都取之不竭，用之不盡。而現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教導(dǎo)，對(duì)于如何更多的拿到分?jǐn)?shù)十分重視，卻忽略了藝術(shù)本身的內(nèi)涵與精神。對(duì)于這個(gè)問題，唐老說道：“創(chuàng)新必須立足于傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是非常重要的。傳統(tǒng)美學(xué)精神要求繪畫‘意存筆先，畫盡意在’，達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)?，氣韻生?dòng)的效果。這些都需要深厚的文化底蘊(yùn)才能融會(huì)貫通。詩(shī)詞歌賦，經(jīng)史子集一樣不能少，‘不讀書人，不足與言畫’啊。”

藝術(shù)是人類精神文化的形式，一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)高度，需要一個(gè)個(gè)杰出的有思想、有人文情懷的藝術(shù)家巍然聳立。談到傳統(tǒng)藝術(shù)的現(xiàn)代性問題，主張繼承傳統(tǒng)的唐海老師并沒有回避“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”的課題。他如是說：“所謂藝術(shù)作品時(shí)代性其實(shí)是一個(gè)虛無縹緲的東西，身處現(xiàn)代環(huán)境下的現(xiàn)代人所做的必然就是現(xiàn)代畫。因?yàn)槊總€(gè)人都從個(gè)體認(rèn)知出發(fā)，去探索創(chuàng)造，去進(jìn)行對(duì)文化與所處時(shí)代所需的現(xiàn)代性構(gòu)建，其作品的現(xiàn)代性特征是鮮明的。”

作為一名藝術(shù)家，“心中有大義，筆下才有乾坤。”唐海先生認(rèn)為，“中華文化，有容乃大。國(guó)家的強(qiáng)大，最后還是文化的強(qiáng)大。文化是十分和平，十分深入人心的。對(duì)年輕人而言應(yīng)該堅(jiān)持文化自信。”能夠獲得大眾喜愛，深入人心的藝術(shù)作品，其必然是做到將藝術(shù)的本質(zhì)與人的精神聯(lián)系起來，將個(gè)人思想與民族精神聯(lián)系起來，從平凡之中發(fā)掘出不平凡的意蘊(yùn)。唐海先生不泥古，不趨時(shí)，不崇洋，同時(shí)不斷開拓自己藝術(shù)表現(xiàn)的領(lǐng)域，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的超越，用細(xì)膩的筆觸創(chuàng)作出獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)臻品。但他并不局限在專業(yè)領(lǐng)域深耕細(xì)作，而是心懷大義，一肩挑起傳統(tǒng)民族文化繼承與發(fā)展的重任，用春風(fēng)化雨般的教化播撒傳統(tǒng)文化的種子。在大力倡導(dǎo)文化自覺和文化自信的當(dāng)下，正是有許許多多像唐海老師這樣的藝術(shù)家筆耕不輟的創(chuàng)作，才會(huì)有源源不斷的獨(dú)具中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的文化產(chǎn)品問世，才能不斷夯實(shí)國(guó)家文化軟實(shí)力的根基，才能不斷提升中華文化的國(guó)際影響力。

關(guān)鍵詞： 國(guó)畫 傳統(tǒng)文化 畫家