“有一位小男孩告訴我，他要更努力讀書，以后來(lái)華東師范大學(xué)讀師范專業(yè)，將來(lái)也做一名好老師！”回顧在江西贛州蓉江新區(qū)潭口鎮(zhèn)江壩村的志愿服務(wù)，華東師范大學(xué)地理專業(yè)師范生關(guān)睎元既興奮又感動(dòng)。今年暑期，中國(guó)兒童少年基金會(huì)的支持下，華東師范大學(xué)的130余名師范生積極開展“守護(hù)童年·牽手共成長(zhǎng)”暑期兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，將來(lái)自師大的愛(ài)和溫暖送到全國(guó)21個(gè)省市地區(qū)的鄉(xiāng)村孩童身邊。師范生們以豐富多彩的拓展課程，形式多樣的課外活動(dòng)，讓孩子們特別是其中的留守兒童、困境兒童度過(guò)了一段快樂(lè)又充實(shí)的假期時(shí)光。

【資料圖】

為給孩子們心田播撒希望的種子，給他們呈現(xiàn)最完美的知識(shí)體系，實(shí)踐隊(duì)員們因地制宜，改造有限的教學(xué)資源，用心用情用智走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。

在青海省西寧市大通縣東峽鎮(zhèn)衙門莊村的一處寧?kù)o的鄉(xiāng)村小學(xué)，校園里堅(jiān)實(shí)的水泥空地是大學(xué)生志愿者與孩子們舉辦活動(dòng)的臨時(shí)舞臺(tái)。一群年輕的舞者在水泥舞臺(tái)上翩躚起舞，孩子們眼中充滿自信、綻放著夢(mèng)想的光芒?！氨M管舞臺(tái)條件有限，但孩子們的熱情和努力讓人難以忽視?！钡乩砜茖W(xué)專業(yè)的師范生姚欣瑞同學(xué)眼中閃爍著對(duì)孩子們的贊許，“通過(guò)舞蹈、音樂(lè)和藝術(shù)，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)展示才華的平臺(tái)，孩子們擁抱自己的創(chuàng)造力，讓我們感受到撲面而來(lái)的驚喜和感動(dòng)?！?/p>

在甘肅省天水市郭嘉鎮(zhèn)寺咀村，生物科學(xué)專業(yè)的大三師范生汪瀅結(jié)合所學(xué)的教育教學(xué)知識(shí)，通過(guò)激發(fā)孩子們的興趣，挖掘他們成長(zhǎng)的無(wú)限可能性。為了鍛煉孩子們的空間認(rèn)知和專注力，她設(shè)計(jì)魔方課程，和孩子們一起探討智力游戲。其中一個(gè)小男孩在學(xué)習(xí)魔方知識(shí)后，快速成功拼好了魔方。汪瀅感嘆小朋友們的動(dòng)手能力，“在手工課中，我發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)手能力特別強(qiáng)。我們一起學(xué)習(xí)榫卯結(jié)構(gòu)、魔方的知識(shí)，他們能夠迅速掌握并完成，展現(xiàn)出了驚人的潛力。作為老師，我希望能夠找到更多機(jī)會(huì)，挖掘他們身上更多的成長(zhǎng)潛能。”

大學(xué)生志愿者用自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)影響著孩子們，觸動(dòng)他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)夢(mèng)想的追求。而在與孩子相處的過(guò)程中，這群未來(lái)教師也更懂得教育的意義和價(jià)值。

邴一冉是數(shù)學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生，她和三位小朋友都來(lái)自山東省青島市萊西市日莊鎮(zhèn)院里村。暑期實(shí)踐中，她引導(dǎo)孩子們用手中的畫筆描繪夢(mèng)想的翅膀，孩子們也向她展示著畫中的故事。“我們經(jīng)常在這片草地上放風(fēng)箏、奔跑、玩耍，有時(shí)候還會(huì)去看鳥窩里的小鳥。”看著這些天真爛漫的孩子，邴一冉的內(nèi)心被治愈：“那不僅是一幅畫，更是富有生機(jī)的生活動(dòng)圖。畫作里滿是幸福的情感體驗(yàn)，這是能量滿格最好的體現(xiàn)。”一張張美麗的圖畫，細(xì)數(shù)著孩子們美好的童年故事和場(chǎng)景，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

“守護(hù)童年，守護(hù)的不僅是孩子童年的那一段時(shí)光，守護(hù)的更是孩子童年時(shí)的夢(mèng)想。責(zé)任在我們每一位未來(lái)教師肩上，希望也在每一位可愛(ài)的孩子身上。我們和小朋友共同成長(zhǎng)，這樣的雙向奔赴充滿力量！”志愿者汪青青說(shuō)。

青年學(xué)子將“小我”融入國(guó)家社會(huì)發(fā)展的“大我”，在教育助力鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中書寫青春華章，實(shí)現(xiàn)與祖國(guó)共同成長(zhǎng)?！斑@群未來(lái)教師為孩子們帶去快樂(lè)，播灑夢(mèng)想與希望的種子。在陪伴和教育的同時(shí)，師范生們也汲取了來(lái)自一線的教育體驗(yàn)。希望更多的師范生能投身實(shí)踐，為家鄉(xiāng)教育做出有意義、可持續(xù)的貢獻(xiàn)，彰顯未來(lái)教師的社會(huì)擔(dān)當(dāng)?！泵蠎棾袝狐h委書記兼院長(zhǎng)吳薇說(shuō)。

華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)戴立益表示，華東師范大學(xué)師范生積極參與“守護(hù)童年·牽手共成長(zhǎng)”暑期兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)是對(duì)“建教育強(qiáng)國(guó)”和“以教育強(qiáng)國(guó)”初心使命的生動(dòng)實(shí)踐?！跋嘈艓煼渡鷤?cè)诰唧w的育人實(shí)踐中，能夠深度了解中國(guó)教育現(xiàn)狀，能夠進(jìn)一步堅(jiān)定從教信念、提升綜合素養(yǎng)，為成長(zhǎng)為能夠適應(yīng)并引領(lǐng)中小學(xué)教育教學(xué)改革的專家型教師和教育家型教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

作者：吳金嬌 通訊員 沙煒娟 聶奕欣

編輯：儲(chǔ)舒婷

責(zé)任編輯：姜澎

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