長期以來,高考是所有學生和家長關心的重要話題。如今,2019年高考招生已經(jīng)進入了志愿填報收尾階段。那么,2019年的高考發(fā)展趨勢如何?
近日,中國教育在線發(fā)布的《2019年高招調查報告》(以下簡稱《報告》)顯示,2019年高考報名人數(shù)突破千萬大關,2018全國高考實際錄取率達81.13% ,部分地區(qū)突破90%。與此同時,隨著高考改革進程的深入,教育部對特殊類型招生工作進行規(guī)范,自主招生政策收緊,部分院校計劃縮減超六成。
高考報名人數(shù)突破千萬大關,實際錄取率超八成
2019年,高考報名人數(shù)歷經(jīng)10年再次回歸千萬量級。
教育部公布的最新數(shù)據(jù)顯示,2019年全國高考報名人數(shù)1031萬,再次突破千萬,創(chuàng)下了2010年以來的歷史新高。不過,自2007年至今,高考實際錄取率一直保持著上升的趨勢。
《報告》指出,高考實際錄取率在2017年突破了80%,這也意味著絕大多數(shù)高考生擁有了接受高等教育的機會。2018年,全國普通本??普猩?90.99萬人,比上年增長3.87%,高考實際錄取率達到了81.13%。雖然部分地區(qū)高考實際錄取率出現(xiàn)小幅度下降的情況,但仍保持在較高水平。此外,還有部分地區(qū)高考實際錄取率超過了90%,如河北、江蘇等地。
值得注意的是,近些年來,部分地區(qū)未完成招生計劃的情況較為突出?!秷蟾妗凤@示,以江蘇、河北兩地為例,江蘇地區(qū)2016年未完成招生計劃人數(shù)達到4.2萬,2017、2018年則控制在了2萬左右;河北地區(qū)2014年未完成招生計劃人數(shù)達到2.8萬,但2017年已回落到0.75萬。
隨著高等教育辦學規(guī)模不斷擴大,高等教育將邁入普及化階段?!秷蟾妗分赋?,可以說,我國已建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,高等教育毛入學率迅速提高,即將進入普及化階段。1978年,高等教育毛入學率僅為1.55%,到2002年,僅僅24年的時間,就提高到15%,由精英化階段進入大眾化階段。
高校特殊類型招生政策趨緊
隨著高考改革進程的深入,教育部從著力促進公平、科學選才出發(fā),對特殊類型招生工作進行規(guī)范。
不少人將2019年稱為自主招生史上“最嚴”的一年,教育部對自主招生作出了10項嚴格要求,劍指公平正義,嚴格控制招生規(guī)模即為其中之一。
《報告》指出,在往年的自主招生中,大多數(shù)高校實際錄取人數(shù)低于招生計劃人數(shù)。在2018年公開招生人數(shù)信息的79所自主招生高校中,有76所高校未完成自主招生計劃,總缺額超過了5200。通過對70所開展自主招生的高校進行了數(shù)據(jù)采樣,僅兩所高校自主招生計劃與去年持平,其余高校均縮減了計劃。其中,有13所學校的自主招生計劃縮減了60%,上海大學縮減了80%。
此外,2019年高校自主招生的要求普遍提高?!秷蟾妗分赋?,清華、北大2019年自主招生最低要求明顯提高,并且縮小了目標生源范圍,最大優(yōu)惠幅度也均由2018年60分下降至20分。體質測試成高校自主招生考核“標配”,26所高校在自主招生簡章中明確規(guī)定,未參加體測或者體測成績未合格將影響考生的自主招生資格。
而隨著高考改革的深入推進,綜合評價改革試點工作逐步展開,范圍不斷擴大,招生人數(shù)也不斷上升?!秷蟾妗凡煌耆y(tǒng)計,2019年全國共有99所高校開展綜合評價招生試點,其中有14所高校面向多地區(qū)進行綜合評價招生,剩余85所高校在其省內進行綜合評價招生。
值得注意的是,綜合評價已經(jīng)成為個別高校的主要招生方式。據(jù)可統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2018年,在浙江實施“三位一體”綜合評價招生的9所部委及外省高校中,除浙江大學以外的8所高校“三位一體”招生計劃總人數(shù)為1014,而這8所高校的統(tǒng)招總計劃人數(shù)僅78人。
如今,保送生門檻進一步提高。《報告》指出,從2014年起全國保送生人數(shù)開始大幅瘦身,現(xiàn)已連續(xù)下降5年;保送生人數(shù)從2013年的6759人減少到2018年的2091人(不含英烈子女及退役運動員)。招收保送生的院校也減少到2018年的78所。
高考改革向中西部推廣,物理地位升高
2019年4月,第三批8個省市的高考改革方案最后公布。此次試點范圍進一步擴大到了中西部。《報告》顯示,從報名人數(shù)上看,此前啟動的6個省市,除山東、浙江,考生總量都相對較少。而此次啟動的省市基本都是高考大省,考生數(shù)量龐大。
據(jù)了解,第三批八省市高考改革方案與此前啟動的六省市方案有所不同,選考科目模式由“3+3”轉向“3+1+2”,物理、歷史為首選科目,必選其一;在招生錄取時,按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔、分開錄取。這一舉措強調了物理、歷史學科的基礎性地位,有望解決此前其他省份高考改革方案執(zhí)行過程中出現(xiàn)的物理選考人數(shù)下降的問題。
對此,《報告》分析指出,選考物理科目的學生,將擁有更多選擇機會,引導更多學生選擇物理。
《報告》顯示,此前啟動高考改革的六省市已公布了2020年高校招生專業(yè)選考科目要求。其中,要求必選物理的專業(yè)數(shù)量增長非常明顯。以上海本地40所本科院校的2020年高校專業(yè)選科要求為例,共有558個專業(yè)涉及選考物理的要求,其中必須選擇物理的專業(yè)有380個,而2017年必須選擇物理的專業(yè)僅有65個。
基于物理在科學研究中的基礎地位,高水平大學對于物理的重視程度往往更高。《報告》通過分析九校聯(lián)盟(C9)及中國科學院大學這10所中國頂尖高校發(fā)現(xiàn),有7所高校要求必選物理的專業(yè)占比超過了50%。其中,中國科學技術大學的全部專業(yè)均要求必選物理,中國科學院大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、浙江大學、清華大學、上海交通大學的這一比例分別為76.92%、74%、72.72%、72.2%、60%、51.16%。
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