近日，人力資源和社會(huì)保障部、教育部印發(fā)《關(guān)于深化實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，要求在落實(shí)專門技術(shù)人才職稱評(píng)定改革中，破除唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目傾向，暢通人才發(fā)展通道。

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才是學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)人才隊(duì)伍的重要力量，他們往往從事“幫別人做嫁衣裳”的幕后工作，隱名于后，卻做事在前，是名副其實(shí)的“無名英雄”。一項(xiàng)重要科研項(xiàng)目的取得與突破，往往與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才的辛苦付出密切相關(guān)。他們的技術(shù)能力與品德水平，是決定科研教學(xué)活動(dòng)能否順利推進(jìn)的一項(xiàng)關(guān)鍵因素。

然而，一直以來，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才在個(gè)人職稱評(píng)定方面受到一些不應(yīng)有的限制，他們工作崗位的特性得不到重視，他們做出的基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)往往被忽視，這嚴(yán)重挫傷了他們的創(chuàng)新活力。事實(shí)上，把發(fā)論文、高學(xué)歷、省部以上獎(jiǎng)項(xiàng)等與其本身職業(yè)特性不太直接相關(guān)的項(xiàng)目，作為職稱評(píng)定的“硬性指標(biāo)”，不僅不符合實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才的成長規(guī)律，也不符合實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才的實(shí)際工作要求，只會(huì)造成“會(huì)動(dòng)手做事的不如會(huì)發(fā)論文的”尷尬局面。

此次兩部委印發(fā)的《指導(dǎo)意見》，是對(duì)黨中央《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》的具體落實(shí)和部署，也是打破“唯學(xué)歷、唯論文”等傾向，邁向多元化、靈活有力的職稱制度的又一重大嘗試。在“科技強(qiáng)國”、大力攻關(guān)“卡脖子”技術(shù)的重大國策指引下，廣大實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才在國家戰(zhàn)略中的重要地位得到充分肯定，他們的成長空間得到充分拓展，從而為煥發(fā)其工作活力、創(chuàng)新熱情創(chuàng)造了積極條件。

人才職稱認(rèn)證與升級(jí)，是個(gè)人發(fā)展的正當(dāng)權(quán)利。過去，人們對(duì)人才的理解采取狹義的方式，認(rèn)為只有被稱為“腦力勞動(dòng)者”的知識(shí)分子，才能享受人才職稱評(píng)定的利益。受此影響，職稱評(píng)價(jià)認(rèn)定制度存在僵硬性有余、靈活性不足的弊端，有礙于人才的全面發(fā)展。現(xiàn)在，越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人才的多元性、多樣性，唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目論的機(jī)械主義職稱制度已經(jīng)不合時(shí)宜。從世界各國的實(shí)踐來看，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、制造業(yè)強(qiáng)盛的國家，越注重提供靈活多樣的人才成長環(huán)境。如是，我國的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才必將大有用武之地。

關(guān)鍵詞： 職稱評(píng)定改革 人才發(fā)展 科研教學(xué)活動(dòng) 工作崗位