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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員周怡飛）1月16日上午，武漢經(jīng)開區(qū)“科學+”教育分享展示暨區(qū)“光亞”科技節(jié)總結(jié)表彰活動在三角湖小學博學校區(qū)舉行?；顒右猿晒故?、經(jīng)驗共享、表彰先進、共話未來為主線，呈現(xiàn)了區(qū)域科學教育的實踐路徑與階段成效。省、區(qū)教育部門相關(guān)負責人、科研專家及全區(qū)科學教育工作者參與活動。

三角湖小學教育集團課管中心負責人、黃陵小學副校長胡玲系統(tǒng)介紹了教聯(lián)體“科學+”教育的整體建構(gòu)。該教育集團以三年行動規(guī)劃為引領(lǐng)，通過五條路徑、三個平臺的實踐范式，推動形成“各美其美、美美與共”的科創(chuàng)教育生態(tài)。

隨后，集團六所學校依次登臺，分享各自在科學教育中的特色探索。三角湖小學博學校區(qū)以“學科筑基+場域賦能”雙輪驅(qū)動，依托少年科學院和“一館三園一長廊”等平臺，近三年學生累計獲各級科技獎項近千人次。三角湖小學馬影河校區(qū)面對校園雜草叢生的現(xiàn)實，引導學生運用AI植物識別工具開展項目探究，在真實勞動中深化科學認知。江漢大學實驗小學深耕“跨學科、跨學段、跨校際”模式，引入高校育種技術(shù)、機器人表演等資源，辦學一年半來學生在國家級、市級賽事中屢獲佳績。黃陵小學將傳統(tǒng)文化與科技教育融合，挖掘文化中的科學元素，走出差異化發(fā)展路徑。三角湖小學官士墩校區(qū)以賽事為牽引，構(gòu)建“聚智—串課—練兵”體系，推動科技教育實現(xiàn)跨越。三角湖小學新華校區(qū)構(gòu)建“普及+興趣+精品”三級課程，形成從發(fā)現(xiàn)問題到專利孵化的全鏈條模式，已培育14項國家實用新型專利。

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