(資料圖片僅供參考)
新華社北京7月27日電 記者27日從教育部獲悉,教育部近日印發(fā)關(guān)于實施國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃的意見,夯實拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。
教育部教師工作司負責人介紹,目前,我國開設(shè)師范類專業(yè)的院校超過700所,數(shù)量眾多,但高水平院校特別是高水平綜合大學、理工類大學占比不高;師范生培養(yǎng)體量不小,但學科結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)層次有待優(yōu)化。
針對這一現(xiàn)狀,意見提出,從2023年起,國家支持“雙一流”建設(shè)高校為代表的高水平高校選拔專業(yè)成績優(yōu)秀且樂教適教的學生作為國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃研究生,在強化學科專業(yè)課程學習的同時,系統(tǒng)學習教師教育模塊課程(含參加教育實踐),為中小學輸送一批教育情懷深厚、專業(yè)素養(yǎng)卓越、教學基本功扎實的優(yōu)秀教師。
意見明確,首批試點支持北京大學、清華大學、復(fù)旦大學、上海交通大學等30所“雙一流”建設(shè)高校承擔培養(yǎng)任務(wù),每年每校通過推免遴選不少于30名優(yōu)秀理工科應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀理學、工學門類研究生或教育碩士,同時面向在讀理學、工學門類的研究生進行二次遴選。培養(yǎng)方式包括試點高校自主培養(yǎng)或者與師范院校聯(lián)合培養(yǎng)兩種。
據(jù)介紹,首批培養(yǎng)將于2023年9月啟動實施。(記者楊湛菲)
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