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近日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等7部門共同印發(fā)《鄉(xiāng)村工匠“雙百雙千”培育工程實(shí)施方案》的通知，提出力爭(zhēng)到2025年年底在全國(guó)認(rèn)定百名鄉(xiāng)村工匠大師、設(shè)立百個(gè)大師傳習(xí)所，認(rèn)定千名鄉(xiāng)村工匠名師、設(shè)立千個(gè)名師工作室，扶持鄉(xiāng)村工匠領(lǐng)辦創(chuàng)辦特色企業(yè)，打造鄉(xiāng)村工匠品牌。

鄉(xiāng)村工匠門類眾多。傳統(tǒng)上，包括木匠、鐵匠、皮匠、畫匠等，涉及傳統(tǒng)建筑、金屬鍛鑄、刺繡印染、文房制作、剪紙刻繪等領(lǐng)域。俗話說，三百六十行，行行出狀元。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技發(fā)展，很多傳統(tǒng)手藝式微，大量的工匠改行，導(dǎo)致一些地方蓋房子找不到合適的木匠，美化鄉(xiāng)村找不到像樣的畫匠，鄉(xiāng)村建設(shè)陷入了“無才堪用”的尷尬境地。

如今，盡管一些傳統(tǒng)技術(shù)過時(shí)，但工匠大師并沒有過時(shí)。即便在一些高精尖企業(yè)，依然離不開高級(jí)木工制作模具。在實(shí)用價(jià)值之外，一些工匠承襲的手藝還具有文化價(jià)值，有些還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。因此，活態(tài)傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，激發(fā)鄉(xiāng)村工匠內(nèi)生動(dòng)力很有必要。

重拾“師徒制”。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，徒弟想要學(xué)有所長(zhǎng)，找一個(gè)好的師傅十分重要。技藝高超的工匠師傅，一個(gè)巧妙的構(gòu)思，往往就能解決長(zhǎng)期存在的關(guān)鍵問題，這就是“絕活”。掌握“絕活”需要言傳身教，培養(yǎng)職業(yè)道德也需要言傳身教。因此，要構(gòu)建現(xiàn)代“師徒制”，鼓勵(lì)普通高校、職業(yè)院校邀請(qǐng)鄉(xiāng)村工匠名師、大師進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，參與相關(guān)專業(yè)設(shè)置，手把手培養(yǎng)傳統(tǒng)工藝專業(yè)人才。

打造特色品牌。品牌創(chuàng)造需要精湛的技藝，而工匠大師們就擁有高超精湛的技藝。他們的產(chǎn)品獨(dú)一無二、口口相傳，形成了口碑，最終形成影響力很大的暢銷品牌，如王麻子剪刀等。因而，要加大政策支持力度，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村工匠名師、大師領(lǐng)辦創(chuàng)辦特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)鄉(xiāng)村工匠名師、大師領(lǐng)辦創(chuàng)辦的各類經(jīng)營(yíng)主體集約發(fā)展，打造一批鄉(xiāng)村工匠產(chǎn)業(yè)園區(qū)，或依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)園區(qū)培育發(fā)展一批鄉(xiāng)村工匠專業(yè)園區(qū)。

在現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技共同推動(dòng)人們的生活與生產(chǎn)不斷前行。如今，很多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)十分重視傳統(tǒng)工匠的培養(yǎng)，一些傳統(tǒng)手藝得以保留。因此，各地要守正創(chuàng)新，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，多維度考量傳統(tǒng)技藝的作用，重視培育鄉(xiāng)村工匠人才隊(duì)伍，助力鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供本土人才保障。

（文章來源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）

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