近日，有人大代表接受記者采訪時表示，建議盡快推進游戲分級制度，不同的年齡階段，可以玩不同的游戲。對于未成年人，只能玩益智類單機游戲，而不是網絡游戲。

近年來，在網絡游戲產業(yè)迅速發(fā)展的同時，未成年人沉迷網游的現象也越發(fā)引起重視。毋庸置疑，沉迷網絡游戲不利于未成年的成長，進行一定的限制無可厚非，但讓未成年人“只能玩益智類單機游戲，而不是網絡游戲”，有著矯枉過正的嫌疑。網絡游戲前的“保護墻”，可以建也必須要建，但沒必要越壘越高。

不可否認，部分網絡游戲中不乏暴力、血腥等因素，對正處于三觀形成和塑造時期的未成年人，起著反面教材的作用，再加上未成年人的自控能力相對較差，有必要對其沉迷網絡游戲的行為進行適當限制。國家新聞出版署去年下發(fā)《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，正式開啟了對未成年人沉迷網絡游戲現象的整治工作，并將未成年人登錄游戲的時間控制在一個小時內，這既在極大程度上減少了未成年人玩網絡游戲的時間，也為未成年人的個人社交提供了必要的私人空間，通過劃定未成年人與網絡游戲之間的安全距離，為未成年人建立起成長“保護墻”，為他們的健康成長保駕護航。

以05后、10后為代表的當代未成年人，是伴隨著互聯(lián)網成長起來的一代人，網絡游戲在一定程度上早已成為了他們生活的一部分，將未成年人完全隔絕在網絡游戲的“保護墻”外是不現實的。對于廣大青少年來說，網絡游戲所承擔的不只有休閑娛樂功能，還承擔著一定的社交、滿足心理需要的功能。通過網絡游戲，未成年人既可以在游戲世界中和其他玩家建立友誼，又可以和現實生活中的同學、朋友通過游戲社交，獲得尊重和關愛，滿足接納的需要。不允許未成年人玩網絡游戲，也就意味著斷絕了他們在虛擬世界中進行社交、滿足需要的可能，或多或少地會對未成年人的身心健康產生一定的影響。

其實，與其在未成年人與網絡游戲之間豎起高高的“保護墻”，不如轉換一下思路。防止未成沉迷網游，不是徹底不讓他們打游戲，而是進行適度的控制。一味的堵死，不如積極地疏導——引導他們開展其他有意義的活動，為他們的成長提供更多正向的助力。當然，這對學校，對家長，就提出了更多更高的要求。如何陪伴孩子，如何把孩子的目光，從網游轉移到更加豐富多彩的真實世界，無疑是很需要下一番功夫的。

說到底，未成年人對網絡游戲的沉迷，并不僅僅是未成年人的問題。搭建越壘越高的“保護墻”，試圖將孩子隔絕在網游世界之外，恐怕是一種粗暴而懶惰的解題思路。

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